秋風(fēng)送爽，師者如光。2025年9月7日上午，合肥市廬陽(yáng)區(qū)在南門小學(xué)森林城校區(qū)南區(qū)報(bào)告廳舉行廬陽(yáng)區(qū)慶祝第41個(gè)教師節(jié)大會(huì)暨弘揚(yáng)教育家精神報(bào)告會(huì)。廬陽(yáng)區(qū)委、廬陽(yáng)區(qū)政府、廬陽(yáng)區(qū)教體局主要領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園黨政主要負(fù)責(zé)人、專職督學(xué)、2024—2025學(xué)年工作表現(xiàn)突出教師、2025年新進(jìn)教師齊聚一堂，共同慶祝屬于教育工作者的光榮節(jié)日。 

大會(huì)在純凈的童聲中拉開(kāi)序幕。合肥市南門小學(xué)的孩子們深情獻(xiàn)唱《世界贈(zèng)予我的》和《感謝》，用歌聲向默默耕耘的教育筑夢(mèng)人致敬，傳遞著對(duì)師恩的感激。隨后，全體與會(huì)人員肅立，齊唱國(guó)歌，莊嚴(yán)的歌聲匯聚起建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的磅礴力量。會(huì)場(chǎng)內(nèi)，“優(yōu)善慈愛(ài)”的教育理念與“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的鏗鏘誓言交相輝映，構(gòu)筑起教師節(jié)最溫暖的底色。

弘揚(yáng)教育家精神

筑牢“學(xué)在廬陽(yáng)”品牌根基

廬陽(yáng)區(qū)委副書(shū)記張好啟在熱情洋溢的致辭中，向全區(qū)教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。她強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)、民之大事。教育是廬陽(yáng)的金字招牌，是廬陽(yáng)最長(zhǎng)的長(zhǎng)板。廬陽(yáng)教育的高質(zhì)量發(fā)展，是省市教育主管部門堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)心關(guān)懷，更離不開(kāi)全區(qū)教師教育工作者共同的努力奮斗。她指出，在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新征程上，全區(qū)教師應(yīng)大力弘揚(yáng)踐行教育家精神，切實(shí)擔(dān)起新時(shí)代重任，將其融入立德樹(shù)人的日常實(shí)踐，與時(shí)代共呼吸，與學(xué)生共成長(zhǎng)，推動(dòng)廬陽(yáng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

踐行教育初心

共譜育人華章

大會(huì)的核心環(huán)節(jié)是精彩紛呈的主題報(bào)告會(huì)，來(lái)自不同學(xué)段和區(qū)域的優(yōu)秀代表分享了他們踐行教育家精神的生動(dòng)實(shí)踐。

合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)李崢作《輻射引領(lǐng)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展：“教育家精神”點(diǎn)亮最美鄉(xiāng)村幼兒園》主題匯報(bào)。她將合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)的探索置于國(guó)家教育發(fā)展大局中，提及廬陽(yáng)區(qū)創(chuàng)成“國(guó)家學(xué)前教育普及普惠區(qū)”的榮譽(yù)，并深情回顧安幼作為首批省一類園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：從2013年組建互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟，到2019年形成“一園五址”集團(tuán)化辦園格局，再到構(gòu)建覆蓋全國(guó)的五級(jí)幫扶網(wǎng)絡(luò)——安幼以“和悅”文化為核心，始終以教育家精神為引領(lǐng)，將“辦人民滿意教育”的承諾融入1700余名幼兒的成長(zhǎng)軌跡，也寫(xiě)進(jìn)了與新疆、四川、浙江及省內(nèi)外十余所幼兒園攜手共進(jìn)的篇章中。

她深情講述了合肥市安慶路幼兒園發(fā)展歷程。總園改造期間，同步推進(jìn)老樓重建、舊樓翻新、操場(chǎng)升級(jí)等20余項(xiàng)工程。歷經(jīng)48天日夜奮戰(zhàn)，新增220個(gè)學(xué)位，順利承接三個(gè)看護(hù)點(diǎn)的全部幼兒，助力三孝口街道成為全區(qū)首個(gè)“看護(hù)點(diǎn)清零”區(qū)域。2014年，創(chuàng)辦全省首家公辦早托中心，逐步構(gòu)建具有廬陽(yáng)特色的早托課程體系，出版《1-3歲幼兒親子活動(dòng)方案指導(dǎo)與設(shè)計(jì)》及家長(zhǎng)讀本《走進(jìn)孩子的世界》。十年來(lái)服務(wù)超5萬(wàn)戶家庭，舉辦公益活動(dòng)近千場(chǎng)，有效推動(dòng)早托中心與家庭、社區(qū)協(xié)同共建。2017年城市之光分園籌建時(shí)，面對(duì)工期緊、任務(wù)重的挑戰(zhàn)，負(fù)責(zé)人受傷后仍堅(jiān)守崗位，生動(dòng)詮釋了教育者“以孩子為先、以使命為重”的奉獻(xiàn)精神，并將這份信念熔鑄于園所的建設(shè)之中。2020年創(chuàng)辦迎松路分園，聚焦運(yùn)動(dòng)特色，科學(xué)規(guī)劃場(chǎng)地、系統(tǒng)構(gòu)建課程、創(chuàng)新游戲設(shè)計(jì)，打造以運(yùn)動(dòng)為核心的活力成長(zhǎng)空間。

2017年，在三十崗鄉(xiāng)創(chuàng)辦全區(qū)首所鄉(xiāng)村公辦園——桃蹊分園的歷程。這不僅是一條教育拓荒之路，更是教育家精神在鄉(xiāng)村的真實(shí)寫(xiě)照。從無(wú)水無(wú)電、伏地繪稿的拓荒歲月，到三年如一日破曉運(yùn)送食材；從喚醒鄉(xiāng)土文化、開(kāi)發(fā)“萌寶農(nóng)場(chǎng)”特色課程，到主動(dòng)走進(jìn)家庭傳播科學(xué)早教理念、溫暖留守兒童心靈，安幼人以“和悅”文化為核心，將教育家精神融入1700余名幼兒的成長(zhǎng)軌跡和鄉(xiāng)村教育振興的實(shí)踐中。桃蹊分園獲評(píng)“全國(guó)足球特色園”“全國(guó)安吉游戲試點(diǎn)園”“合肥市特一類園”等一系列榮譽(yù)，印證了安幼人的信念：教育家精神，是對(duì)每一個(gè)生命的不拋棄、不放棄。安幼的探索是教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略在基層實(shí)踐的生動(dòng)縮影，也是廬陽(yáng)區(qū)作為“國(guó)家學(xué)前教育普及普惠區(qū)”將教育公平書(shū)寫(xiě)在鄉(xiāng)村振興旗幟上的有力證明。

從三孝口總園的煥新升級(jí)，到全省首創(chuàng)公辦早教托育的破冰探索；從城市之光分園的探索創(chuàng)新，到桃蹊分園在鄉(xiāng)土中的絢麗綻放，再到迎松路分園的活力躍動(dòng)——安幼教育集團(tuán)的每一步，都在詮釋“學(xué)在廬陽(yáng) 成長(zhǎng)在廬陽(yáng)”的深度與溫度。

廬陽(yáng)教育的輝煌，由無(wú)數(shù)個(gè)這樣的故事共同寫(xiě)就：合肥市六安路小學(xué)語(yǔ)文教研組代表分享了《以教育家精神引領(lǐng)語(yǔ)文教研組建設(shè)》的經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了深耕課堂改革、追求卓越的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。合肥市紅星路小學(xué)藝體組以《我們的答案》為題，展現(xiàn)了他們?cè)谕卣刮逵诤稀⒋龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面的創(chuàng)新探索。合肥市第四十五中學(xué)代表作《守教育報(bào)國(guó)初心，擔(dān)立德樹(shù)人使命》報(bào)告，彰顯了名校在發(fā)揮集群引領(lǐng)作用、推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程管理團(tuán)隊(duì)深情講述了《皖北大地上廬陽(yáng)教育的星火故事》，展現(xiàn)了廬陽(yáng)教育人輻射引領(lǐng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在更廣闊天地的延續(xù)......正是這些扎實(shí)而閃光的實(shí)踐，共同鑄就了“學(xué)在廬陽(yáng)”的金色品牌。

匯聚信念之光

共赴新征程

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，與會(huì)人員全體肅立，齊誦教育家精神，將“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的信念內(nèi)化于心。

“教育，不僅是知識(shí)的傳遞，更是靈魂的喚醒、希望的點(diǎn)燃。”大會(huì)在《歌唱祖國(guó)》的全場(chǎng)合唱中達(dá)到高潮，激昂的旋律、如潮的掌聲和涌動(dòng)的情感交織在一起。這不僅是一次節(jié)日的慶典，更是一次精神的洗禮與力量的匯聚。大會(huì)在莊重而熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師代表合影留念。

躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我。廬陽(yáng)教育人正以教育家精神為航標(biāo)，讓“優(yōu)善慈愛(ài)”之光不僅照亮城市的教育標(biāo)桿，更浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)村的每片田野、溫暖每顆心靈，書(shū)寫(xiě)出新時(shí)代教師“以愛(ài)為根、以干為先、以民為本”的壯美群像——這份答卷，屬于現(xiàn)在，更屬于未來(lái)；致敬初心，更致敬偉大的教育理想！