不久前結(jié)束的“第五屆全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽開源硬件創(chuàng)意智造專項(xiàng)賽”中，安徽省廬江實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（5）班學(xué)生左瑜杰喜獲銀獎(jiǎng)！喜訊傳來(lái)，小小少年稚氣的臉上露出朝霞般的微笑。此前，他在“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽”決賽3D智能作品創(chuàng)作中數(shù)次獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。2022年6月榮登合肥市“最美小創(chuàng)客”光榮榜。

“我從小就對(duì)科學(xué)技術(shù)特別感興趣。參加科學(xué)探究活動(dòng)是從小學(xué)開始的，我經(jīng)常利用節(jié)假日和周末參加學(xué)校組織的科技類社團(tuán)活動(dòng)。在那里，老師教我們做各種各樣有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，從簡(jiǎn)單的小制作，到比較復(fù)雜的3D作品、人工智能、機(jī)器人編程等。看著一件件新奇精巧的‘小可愛’在自己的手下誕生，心底的自豪感油然而生，一顆小小的種子也在心底悄悄發(fā)芽長(zhǎng)大了，我要當(dāng)科學(xué)家！”說(shuō)起創(chuàng)新大賽，左瑜杰很是興奮。

上初中后，在爸爸的支持下，左瑜杰加入了學(xué)校機(jī)器人和科技創(chuàng)新社團(tuán)，在信息技術(shù)老師的指導(dǎo)下開展繁瑣機(jī)械性的實(shí)驗(yàn)操作。科學(xué)探究活動(dòng)涉及大量實(shí)踐操作，實(shí)驗(yàn)中每一個(gè)環(huán)節(jié)都要按照嚴(yán)格的規(guī)程來(lái)進(jìn)行操作。在不斷的動(dòng)腦、動(dòng)手過程中，他不斷地猜想，不斷地試驗(yàn)，奇妙的現(xiàn)象和規(guī)律也就隨之而來(lái)。科學(xué)探究活動(dòng)不僅激發(fā)了他對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，也培養(yǎng)了他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

左瑜杰制作機(jī)器人模型中

左瑜杰在專注地看書

從中，他感受到了實(shí)際科研工作的艱辛以及精益求精的態(tài)度，真正體驗(yàn)了科研工作的甜酸苦辣。正如此，他有了敢為天下先的勇氣和探索精神：想別人不敢想，做別人所不敢做。

左瑜杰是同學(xué)們心中樂觀自信的好班長(zhǎng)。2022年5月，他加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為一名光榮的共青團(tuán)員。他愛黨愛國(guó)，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他不但嚴(yán)格要求自己，還樂于幫助同學(xué)。對(duì)老師上課提出的問題，有自己獨(dú)到的見解，樂于與同學(xué)們分享。遇到困難總是迎難而上，積極尋找解決問題的辦法。班級(jí)同學(xué)在他的帶動(dòng)和影響下，各方面素質(zhì)有了很大提升。

左瑜杰還是老師眼里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，珍惜時(shí)間，能科學(xué)安排課余活動(dòng)。更重要的是他能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，愛好鋼琴、象棋、聲樂、繪畫等，受到指導(dǎo)老師的好評(píng)。

左瑜杰更是父母眼里純樸懂事的好孩子。他從小就懂得分擔(dān)，讀小學(xué)時(shí)就幫助家里做家務(wù)。不但養(yǎng)成了自己事自己做的好習(xí)慣，還知道遇事與父母商量的道理。

左瑜杰離他的科學(xué)夢(mèng)越來(lái)越近，但他卻格外謙虛。他說(shuō)：“我雖然在參加青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，首先應(yīng)歸功于學(xué)校對(duì)我的精心培育，更要特別感謝那些對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的老師和同學(xué)，沒有他們的大量付出，我將一無(wú)所獲。成績(jī)只能說(shuō)明過去，未來(lái)更需加倍努力，我要將科技創(chuàng)新活動(dòng)中所體驗(yàn)的科學(xué)精神用于自己今后的學(xué)習(xí)和工作，長(zhǎng)大為建立創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。”

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。如今，在校園里提起左瑜杰，同學(xué)們都知道他是九（5）班的“小創(chuàng)客”，是籃球場(chǎng)上的“小球星”，是多次獲得市級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號(hào)的“五好少年”。 

【老師點(diǎn)評(píng)】

左瑜杰是同學(xué)們眼中的“全能型”學(xué)霸，不僅文化課成績(jī)拔尖，其他方面也全面發(fā)展。作為班長(zhǎng)，他嚴(yán)格自律，時(shí)刻起模范帶頭作用。平時(shí)熱心助人，樂于與同學(xué)們合作交流，是同學(xué)們信賴的伙伴，是老師的好幫手。他一直有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。記得他進(jìn)入班級(jí)的第一次自我介紹時(shí)即表示，立志未來(lái)從事科學(xué)技術(shù)研究。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。七年級(jí)就加入學(xué)校機(jī)器人和科技創(chuàng)新社團(tuán)，多次代表學(xué)校參加各項(xiàng)科創(chuàng)大賽并取得優(yōu)異成績(jī)。左瑜杰在追夢(mèng)的路上奔跑，相信他未來(lái)可期。

□班主任  左  敏

□本報(bào)記者丁亞東