蘇楊洋（左二）在比賽現(xiàn)場

“初中時，我第一次將所學的知識技能運用于大型機器人競賽。彼時恰逢疫情防控，訓練條件受限，比賽一延再延。幸運的是雖然首次嘗試的過程跌宕起伏，但結果仍稱得上圓滿。”合肥市第八中學學生蘇楊洋回憶道，“很久以前便聽聞八中有一支非常優(yōu)秀的機器人團隊，于是在走向高中生活的那一刻起我便暗暗下定決心，我也要加入這支隊伍。

與許多曾參加過FLL比賽的隊友不同，科技樓下擺放的海報與播放的宣傳視頻是蘇楊洋與它的初識。或許是真切地被吸引認為這很有趣，或許是被學長學姐們曾取得的驕人成績所震撼，她最終懷著一顆有些膽怯但更多是期待的心選擇了FLL。

加入團隊后便開始了正式的社團活動與訓練。“我們曾因為意見不合有過爭吵，但每次爭吵過后，都能因為有著想要隊伍更好的共同目標而達成和解。一年多的時間飛逝，我們在不斷磨合與幾次試練中儼然成為了一個團結成熟的團隊。”蘇楊洋說。

當收到團隊將有機會前往美國參加世錦賽的消息時，驚喜之余便是無盡的擔憂。“我們能克服語言的障礙，突破內斂性格的桎梏，獨立解決遇到的問題嗎？”蘇楊洋帶著疑問開啟了幾個月緊鑼密鼓的訓練，隨后滿懷忐忑與興奮，踏上了征程。“當真正抵達的那一刻，休斯敦的夜晚真真切切地袒露在眼前，涼風習習，不安感霎時灰飛煙滅。”蘇楊洋感慨，“走向異國，走進盛會，我才發(fā)覺現(xiàn)實世界遠比想象中來得更加熱烈。”

然而眼前的比賽卻并非坦途。僅僅是在調試階段，問題已經(jīng)接連不斷出現(xiàn)。場地賽是比賽中很重要的一部分，需要機器人在場地上完成任務后得分，這對機器人的精度要求很高。團隊的機器人經(jīng)過長途跋涉，來到完全陌生的環(huán)境下，面對不同的濕度、光照環(huán)境、場地摩擦系數(shù)等，不免會出現(xiàn)一些始料未及的情況。而場地賽本應是大家最擅長最引以為傲的部分，在出發(fā)前，團隊定下的目標便是在其中拿下獎項。

隊員們的狀態(tài)肉眼可見的低落，所幸老師及時發(fā)現(xiàn)并阻止了負面情緒的蔓延。他將隊員們聚集在一起，教導選手在比賽中不必抱有太重的得失心，在克服困難享受比賽過程面前，結果是最不重要的。

或許是老師的話實在振聾發(fā)聵，或許是加油吶喊的凝聚力深入人心，團隊迅速調整，重新積極地回歸到比賽的狀態(tài)中。

“就在大家已對成績淡然，盡情享受著開放熱烈的賽場氛圍時，‘最佳核心團隊獎’突然降臨在我們身上。被念到隊名的瞬間，團隊靜默了。隨即爆發(fā)出激動的吶喊，蜂擁著沖上領獎臺。”蘇楊洋開心地說道，“中國隊此前從未在FLL國際賽場上拿下過此類獎項。獲得這項獎項是對我們團隊精神的莫大肯定。只有我們明白，這份看似從天而降的意外之喜實際上是多么的來之不易。”

談及比賽的意義，蘇楊洋認為，于團隊而言，這次經(jīng)歷無疑鍛煉了大家的合作能力，并孕育了一段深刻的隊友情誼。于個人來說，外出比賽開闊了視野，在今后的人生中能用更全面更國際化的眼光看待遇到的挑戰(zhàn)。結識了來自世界各地的青少年，看見生命力如何在他們身上迸發(fā)，感受到了文明的多元與文化的碰撞。

“我很幸運，幼年時父母愿意支持我嘗試感興趣的事物，能夠遇到足夠專業(yè)的老師與志同道合的隊友并取得難得的比賽機會。但在感激一切外在條件之余，我也想感謝一直以來因為熱愛選擇堅持的自己，謝謝你沒有輕易放棄，才讓我走到現(xiàn)在，看到如此美麗的風景”。去擁抱更廣闊的世界，無懼風雨，一路前行。