深秋的歙縣古關(guān)橋畔，晚風(fēng)裹挾著新安江的濕潤水汽，路燈在石板路上投下斑駁的光影。突然，一陣刺耳的撞擊聲劃破寧靜——一輛摩托車與貨車相撞，騎手重重摔倒在地。人群騷動中，一個(gè)少年的身影快步?jīng)_向前，他一邊蹲下身輕聲安撫傷者，一邊用手機(jī)撥打急救電話：“堅(jiān)持住，救護(hù)車馬上就到！”這個(gè)沉著冷靜、見義勇為的少年正是歙縣中學(xué)高二（9）班學(xué)生姚鈺祺。這驚心動魄的一幕，恰似他青春畫卷中濃墨重彩的一筆，映照出新時(shí)代少年向陽而生的璀璨光芒。

求知路上踏出鏗鏘足音

清晨時(shí)分的歙縣中學(xué)宿舍樓，姚鈺祺輕手輕腳地起床晨讀。作為寢室長，他不僅制定了“寢室公約”，更用行動詮釋自律。課間時(shí)分的教室里，他常被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，筆尖在稿紙上飛舞的模樣像極了指揮交響樂的少年指揮家。

這份對知識的執(zhí)著讓他在多個(gè)領(lǐng)域綻放異彩：2021年獲全國青少年信息學(xué)競賽系列賽（初中小學(xué)組）比賽安徽省三等獎(jiǎng)；2023年獲安徽省歙縣中學(xué)第一屆“迎駕教育基石工程獎(jiǎng)”；2024年獲第20屆“外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽安徽地區(qū)決賽一等獎(jiǎng)、安徽省機(jī)器人創(chuàng)新大賽省級二等獎(jiǎng)、第38屆化學(xué)競賽初賽省級三等獎(jiǎng)；2025年獲第六屆長三角中學(xué)生數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新研究活動一等獎(jiǎng)等。此外，黃山市“新時(shí)代好少年”、歙縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、校級三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號，共同見證了這個(gè)少年如何將星辰大海裝進(jìn)行囊。

溫暖燭火照亮人間角落

每逢周末，歙縣古城的青石板路上總會響起輕快的腳步聲。姚鈺祺背著書包快步穿過斑駁的馬頭墻，闖進(jìn)奶奶盼望的目光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見孫兒回來，倚門而望的奶奶布滿皺紋的臉笑成了綻放的菊花。奶奶患有眼疾，獨(dú)居古城老房，讓姚鈺祺十分牽掛，每周雷打不動前來陪伴。“陪奶奶說話，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和校園見聞，幫助奶奶打理菜園，夸贊奶奶菜種得好，讓奶奶開心。有空，還會陪奶奶外出吃飯，點(diǎn)的全是奶奶喜歡吃的菜。”隔壁鄰居都說奶奶是個(gè)有福氣的老人家。

這份溫暖不僅流淌在血脈之間，更潤澤著陌生人的心田。2023年深秋的那場交通事故中，他不僅冷靜報(bào)警、疏導(dǎo)交通，更在救護(hù)車抵達(dá)后默默離開。這種刻在骨子里的良善，化作日常點(diǎn)滴：從小學(xué)開始在母親的引導(dǎo)下參加公益活動，積攢文具、書籍、衣物等捐贈給山區(qū)的小朋友。

知行合一綻放青春光芒

節(jié)假日的歙縣徽州歷史博物館和陶行知紀(jì)念館內(nèi)，身著紅馬甲的姚鈺祺用熟練生動的講解，向遠(yuǎn)道而來的游客傳播家鄉(xiāng)的歷史與文化，累積志愿服務(wù)時(shí)長近百小時(shí)。他還是創(chuàng)建文明縣城中眾多的小小交通協(xié)管員之一，用實(shí)際行動詮釋著“文明交通 從我做起”的真正內(nèi)涵。

姚鈺祺興趣愛好廣泛，熱愛閱讀、編程、攝影、游泳等。堅(jiān)持閱讀讓他領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力；他曾為推廣家鄉(xiāng)的美景，拍攝漁梁壩短視頻引起旅游愛好者的關(guān)注；他撰寫家鄉(xiāng)偉大教育家陶行知先生的文章，拍攝成全英文簡介的短視頻，瀏覽量數(shù)十萬；他喜歡編寫簡單的小程序，向高校計(jì)算機(jī)系大學(xué)生請教方法、交流心得；他還嘗試做各類化學(xué)實(shí)驗(yàn)，從成功與失敗中感受科學(xué)的魅力。

在“行知故里”，這個(gè)勤學(xué)善思、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的少年正以奔跑的姿態(tài)詮釋著新時(shí)代的成長密碼：既有“家事國事天下事，事事關(guān)心”的胸懷，又有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的篤實(shí)；既傳承著“老吾老以及人之老”的文明基因，更激蕩著“敢教日月?lián)Q新天”的創(chuàng)新豪情。在他身上，我們看見了新時(shí)代少年美好的模樣——眼中有光、腳下有路、心中有夢。