參與社區志愿服務、每日閱讀運動不少于1小時、為父母做一件力所能及的小事......自2026年寒假正式開啟以來，安慶市迎江區各小學精心設計的特色寒假作業，打破傳統書面作業局限，將知識性、實踐性與趣味性深度融合，讓孩子們在多元體驗中度過充實假期，真正把寒假作業“玩”出了新花樣。

“早上整理房間，上午讀課外書，中午幫媽媽做家務，下午陪爺爺奶奶去秦潭湖公園徒步走......”人民路小學碧桂園校區三（1）班小學生彭博在日記中記下自己的寒假首日生活，并表示非常充實。在連續多年發布《寒假成長指南》的人民路小學碧桂園校區，今年依然頗具新意。該校學生將化身“小馬駒”“千里馬”“小駿馬”“小馬良”等角色，通過端水捶背傳遞感恩之情、閱讀寫作汲取智慧養分、體育鍛煉強健體魄等特色項目，讓馬年寒假充滿儀式感與趣味性。

雙蓮寺小學則將寒假打造成“傳統文化嘉年華”，推動傳統文化浸潤學生成長。在“馬年迎新春，巧手制燈籠”實踐作業中，該校鼓勵學生巧用紙箱、瓶蓋等廢舊材料制作馬年燈籠，并懸掛燈謎開展互動活動，既踐行“變廢為寶”的綠色環保理念，又增添節日氛圍；同時，還組織學生繪制“我心中的馬年”主題作品，將對新春的美好憧憬融入筆墨，讓傳統文化在青少年筆尖煥發生機與活力。

作為全國科學教育實驗校的華中路第一小學，將科創探索與文化傳承有機結合，推出分層分類寒假作業，在低年級開展科幻畫繪制、動植物觀察活動；中年級進行筷子提米、水中浮雞蛋等趣味小實驗；高年級聚焦小發明創造、科技產品調查；同時增設傳統燈籠制作任務，引導學生在動手實踐中感受傳統工藝之美?！俺踔允亲屚瑢W們跳出書本，在實踐中感知科技魅力與文化溫度”，該校大隊輔導員汪平表示，這樣的特色作業將有助于實現學生科創素養與文化傳承能力的雙向提升。

該區教體局還結合教聯體優勢，主動對接區新時代文明實踐中心、區文明辦、團區委及街道、社區，計劃在寒假期間開展以“筆墨傳情迎新春 春聯送福暖人心”為主題的寫春聯贈春聯活動，并邀請16名轄區中小學愛好書法的中小學生走上街頭，為過往群眾義務寫春聯贈春聯，給孩子們提供一個寒假實踐和志愿服務的平臺。濱江實驗學校三（1）學生朱歆冉在得知活動后主動跟老師報了名，“自己平時就很喜歡練書法，正好老師布置了寒假實踐的作業，所以就想試試看，給自己一個鍛煉的機會”，朱歆冉說道。

據悉，近年來迎江區深入落實“雙減”政策，堅守“五育并舉”育人理念，引導區內各小學結合自身辦學特色，積極探索假期作業創新路徑，推出一系列貼合學生成長需求的特色作業，形成了“項目化設計、特色化打造、個性化需求”的假期作業模式，深受學生歡迎和家長肯定。“創新假期作業設計是踐行‘雙減’政策的重要舉措，讓假期成為育人的延伸課堂”，迎江區教體局黨委委員、副局長陸菜湖表示，下一步將持續總結各校特色作業設計經驗，不斷優化作業的針對性與趣味性，推動素質教育在學生成長的每一個環節落地生根，助力青少年全面發展、健康成長。

通訊員 吳柯含 本網記者 陳璐