馬踏春泥，新葉初綻；春花漸盛，香氣浮動(dòng)。學(xué)習(xí)的邊界，正于時(shí)光中悄然拓展。寒假這一段留白時(shí)光，可喜讀卷卷書(shū)，亦可巧明層層理。時(shí)光不語(yǔ)，此間種種收獲，一切皆源于“巧”字。

從巧創(chuàng)馬年書(shū)簽到巧制數(shù)學(xué)節(jié)LOGO，從年貨采購(gòu)到用巧寫(xiě)英文詩(shī)歌。更不要說(shuō)文物模型的精巧制作、生活中的巧手參與......安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)們挑選自己感興趣的任務(wù)，在探索與實(shí)踐中感受到更豐富的生活、觸摸到更廣闊的世界！

?語(yǔ)文：一紙書(shū)簽伴書(shū)香

筆繪新春，書(shū)簽藏韻。馬年成語(yǔ)輔以巧手匠心，將傳統(tǒng)文化融于方寸之間，一枚枚精致書(shū)簽相伴閱讀，在墨香與文韻中，浸潤(rùn)心靈，涵養(yǎng)品格，盡享書(shū)香假期。

數(shù)學(xué)：巧算巧思 解鎖生活數(shù)學(xué)

生活即課堂，數(shù)學(xué)藏日常。走進(jìn)年貨市集，在詢(xún)價(jià)、比價(jià)、記賬、統(tǒng)計(jì)中活用數(shù)學(xué)知識(shí)，用數(shù)據(jù)記錄年味，用思考解鎖實(shí)踐。于煙火氣息里感受數(shù)學(xué)魅力，提升應(yīng)用能力與理性思維。

英語(yǔ)：春風(fēng)詩(shī)韻 英文詩(shī)歌創(chuàng)作

春風(fēng)入詩(shī)，英文傳情。靈動(dòng)的文描摹春日盛景，抒寫(xiě)少年心懷。在詞句韻律中我們邂逅詩(shī)意，在創(chuàng)作表達(dá)中我們品味語(yǔ)言之美。中西文化的交融，點(diǎn)亮了假期里的浪漫與才情。

數(shù)學(xué)節(jié)LOGO設(shè)計(jì)

巧思勾勒，創(chuàng)意凝結(jié)。數(shù)學(xué)符號(hào)為骨，藝術(shù)巧思為膚，理性思維融于視覺(jué)表達(dá)，這一枚枚獨(dú)特logo彰顯數(shù)學(xué)光彩魅力，在線條與色彩中，點(diǎn)亮創(chuàng)意，傳遞熱愛(ài)，讓我們一起奔赴“3.14”的數(shù)學(xué)之約。

制作一件“文物”仿品

每一件文物雖沉默不語(yǔ)，卻記錄著王朝的更迭與歲月的滄桑。我們化身“文物修復(fù)師”與“歷史探究者”，用陶土、超輕黏土、木板、紙板活廢等舊材料，親手制作出一件“文物”仿品。

“勞動(dòng)最光榮”參加勞動(dòng)實(shí)踐

這個(gè)寒假，同學(xué)們走進(jìn)生活，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與付出。在汗水與付出中我們真切感受到“勞動(dòng)最光榮”，也在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了感恩、懂得了珍惜。

寒盡春歸，萬(wàn)象更新；書(shū)香盈袖，巧思滿(mǎn)懷。且將假期所得藏于心間吧！

趁東風(fēng)浩蕩，趁年華正好，讓我們攜一身清朗，于書(shū)卷中探幽尋微，于求索中精進(jìn)不休。春日的生機(jī)會(huì)化作成長(zhǎng)的力量，讓我們躍馬揚(yáng)鞭，逐光而行！