“同學們，自由泳打腿練習時大腿要帶動小腿甩出去，就像跳芭蕾一樣，腳尖要繃直，腳踝卻是放松的！”新學期的周五下午，安慶市迎江區華中路第三小學的游泳社團課堂上，身著統一泳衣的小學員們排著整齊的隊伍，搭在岸邊打腿撥水，在教練的指導下反復練習基礎動作，濺起的水花伴著清脆的笑聲，在場館里久久回蕩。這是學校游泳社團長訓班課程的日常一幕，也是該校深耕體教融合、踐行“健康第一”教育理念的生動體現。

如今，全國各地中小學正全面推進“健康第一”教育理念落地生根，著力破解學生身心健康突出問題。安慶市這所小學多年來始終堅持把體育擺在“第一學科”的重要位置，深耕體教融合，做孩子們健康成長的忠實“守護者”，用實際行動踐行立德樹人根本任務，為區域小學健康校園建設提供了可借鑒的實踐樣本。

據了解，安慶市迎江區華中路第三小學（以下簡稱華三小）自2021年起就明確了體育優先的辦學方向，打破傳統教育認知，將體育從“副科”提升為“第一學科”，立足自身優勢，構建起“普及+精英+浸潤”的大健康教育體系。學校以游泳、非遺武術兩大特色項目為核心，聯動課間活動微創新、社團課程常態化，將體育教育融入日常教學的每一個環節，既積極回應了“健康第一”的教育要求，也讓體教融合理念真正落地見效，讓每一位學子都能在運動中強健體魄、涵養品格。學校也在2024年獲評“安徽省體育傳統特色學校（游泳類）”。

為扎實落實體育“第一學科”定位，華三小為破解場地資源不足的難題，在全市創新采用“課程服務采購”模式，積極引入第三方專業機構，聯動周邊優質游泳館資源，免費為學生開設游泳社團課程，成為全市課后服務工作的試點標桿。專業游泳教練遵循“水性熟悉—基礎憋氣—蛙泳動作”的科學梯度教學原則，耐心指導每一位學生，每期都能培養40余名學生熟練掌握游泳技能，讓孩子們在學會一項運動技能的同時，增強自我保護能力。與此同時，學校精心挑選游泳天賦突出的優秀苗子，組建專業長訓班，悉心培育體育后備人才，先后培育出以楊筠心同學為代表的省級游泳冠軍，多名學員達到同年齡段國家二級運動員標準。目前，學校正計劃在2026年申報建設校內游泳館，進一步擴大游泳基礎課程的普及范圍，著力營造“人人會游泳、人人愛游泳”的校園健康氛圍，讓游泳這項有益身心的運動惠及每一位學生。

在深耕游泳特色的同時，華三小注重傳統文化與體育教育的深度融合，還將“懷寧謝家棍”這一地方非遺技藝引入校園，讓體育“第一學科”更具文化底蘊。學校專門聘請“懷寧謝家棍”第九代傳承人謝忠赤老師，將源自南宋岳家軍旅棍法、兼具觀賞性與實用性的謝家棍，改編為適合小學生練習的四門拳，正式融入課后服務武術社團課程。每周五下午，武術社團的孩子們都會身著統一服裝，專注練習每一個武術動作，在一招一式中感受中華傳統文化的獨特魅力，不僅鍛煉了身體素質，增強了體魄，更在潛移默化的武德教育中，學會團結互助、嚴于律己、尊重他人，真正實現“以武潤心、以武強體”的育人目標。多年來，學校武術社團在各級各類武術比賽中屢獲佳績，成為校園特色體育教育的一張亮眼名片，也讓非遺文化在青少年心中深深扎根。

為讓體育“第一學科”理念真正融入學生日常，華三小在課間活動上持續創新，2025年，為積極響應安徽省教育廳“課間延長至15分鐘”的工作要求，學校在迎江區率先推出“時間積木計劃”，通過微調各學科課程時長，將課間時間正式拓展至15分鐘并嵌入大課間，成為該區首個出臺相關新課表的學校之一。面對體育器材不足的實際難題，學校的老師們主動思考、積極創新，帶領學生將傳統文化與課間游戲有機融合，精心設計出“幾何跳格子”“古詩接龍皮筋謠”等一系列趣味運動項目，同時彩繪校園活動區域，讓校園的每一處角落都成為學生的運動樂園。如今，下課鈴聲一響，校園里立刻充滿歡聲笑語：低年級學生在“拼音九宮格”中蹦跳組詞、鞏固知識，高年級學生挑戰“圓周率轉盤”、比拼記憶與速度，音樂教師帶領學生跳自編的《節氣歌》皮筋舞，每一個孩子都能找到自己喜歡的運動方式。為保障學生課間運動安全，學校大隊部專門培訓了30余名“紅領巾文明安全督導員”，在課間進行安全引導和秩序維護，完善安全保障機制，使課間意外磕碰率顯著下降，讓孩子們在安全、快樂的環境中運動，真正實現“身上有汗、眼里有光”的成長狀態。

體育“第一學科”的核心不僅是強身健體，更是全方位育人。該校始終堅持“健康第一”是身體、心理、品德的全方位健康，將安全教育、傳統文化、品德培養有機融入體育教學全過程，讓體育不僅是“強身課”，更是“育人課”。在游泳訓練中，教練們同步嵌入溺水自救技能教學，讓學生在掌握游泳技能的同時，學會科學自救，增強安全意識；在武術課堂上，傳承人謝忠赤老師潛移默化地滲透武德教育，引導學生明事理、守規矩、懂感恩；在課間活動中，老師們巧妙融入學科知識，實現“體育+安全”“體育+文化”“體育+德育”的深度融合，讓每一項體育實踐都成為育人載體，每一次運動鍛煉都能促進學生全面發展。

為滿足不同學生的體育興趣和發展需求，華三小著力構建“1+N”體育課程社團體系，在游泳、武術兩大核心社團基礎上，陸續開設了啦啦操、羽毛球、圍棋等多樣化社團課程，讓每個孩子都能找到自己熱愛的運動項目。學校定期舉辦體育賽事、社團成果展示等活動，為學生提供展示自我的平臺，在賽事比拼和成果展示中，學生的團隊協作能力、抗挫折能力顯著提升，參與體育訓練的學生在學習中專注力更強、集體榮譽感更突出，真正實現“以體育人、以體潤心”的育人目標，也讓體育“第一學科”的內涵更加豐富。

“讓體育成為‘第一學科’，不是為了培養專業運動員，而是為了讓每個孩子在運動中收獲健康、磨礪意志、健全人格。”學校黨支部書記、校長方斌表示，作為教育工作者，守護孩子們的身心健康是責任所在、使命所系。面對新時代基礎教育高質量發展的新要求，學校正視辦學過程中的短板與不足，未來將通過簽訂長期合作協議穩定專業教練隊伍、積極爭取經費優化場地設施建設、協調推進小學與初中體育專業課程銜接，搭建“小學—初中”體育拔尖人才直通車，持續推動體育“第一學科”建設走深走實、提質增效。

據悉，新學期安慶市迎江區的廣大教育工作者將繼續堅守“健康第一”理念，以體育為翼、以責任為帆，把體育“第一學科”理念融入辦學全過程，深耕體教融合，將身體健康、心理健康、品德健康放在首位，為孩子們的身心健康賦能，為培養德智體美勞全面發展的新時代好少年貢獻力量，書寫五育并舉的教育新篇章。

通訊員 徐嘉

本網記者 陳璐