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近日,在懷遠縣淝河鎮紅星村村委會活動室里,懷遠縣第三幼兒園的老師成欣然被一群孩子圍住,聲情并茂地講述繪本故事《我的幸運一天》。
“如果小豬敲開了狐貍的門,誰會更幸運?”問題剛一拋出,屋里頓時安靜下來。孩子們的表情隨著劇情變化,聽到緊張處屏住呼吸,講到有趣處又笑出聲來。
“你們覺得,小豬有什么優點?”
7歲的梅郡文搶著回答:“聰明!可愛!”她和弟弟當天來得最早,活動結束時,懷里已多了《科學大探奇漫畫》等幾本新書。“可以帶回家慢慢看。”梅郡文高興地說。
作為一名教師志愿者,這是成欣然第五次走進鄉村,參與懷遠縣“童書漂流 筑夢田野”活動。她對鄉村閱讀現狀感觸頗深:“孩子們對故事的反應特別真實,只要有人帶,很快就能沉浸其中。鄉村孩子并不缺少閱讀興趣,缺的是陪伴閱讀的環境。”
一墻之隔的另一間活動室里,“家長課堂”同樣坐滿了人,專業老師正在講“怎樣陪孩子讀書”。有人低頭記錄,有人舉手提問。村民趙凱聽得格外認真:“以前覺得孩子自己翻書就行,現在才知道,陪他讀、和他討論,孩子會更愛看書。”
這場名為“童書漂流 筑夢田野”的活動,正是懷遠縣聯合中社社會工作發展基金會發起的公益項目。活動不僅為了響應全民閱讀的號召,也藏著當地的巧思。過去常說“捐書下鄉”,但這里偏要“把好事做久”——活動跳出“捐書了事”的老路,設計繪本故事會、親子閱讀指導、手工課堂等常態化內容,還把法治、安全教育融進閱讀里。“鄉村孩子最需要的不是一次性捐書,而是持續、穩定、可參與的閱讀陪伴,這才是為孩子們養成習慣、為‘書香懷遠’建設添力的關鍵。”懷遠縣委宣傳部相關負責人說。
支撐這份“持續”的,是一張越織越密的網:懷遠縣構建“政府引導+社會組織支撐+志愿力量服務”聯動體系,縣委宣傳部統籌,縣圖書館、教育局、團縣委等多方協同發力,組建專業志愿團隊,各村把農家書屋變成“故事驛站”,照著本地情況定方案,讓閱讀從“一陣風”變成“四季景”。更暖的是“漂流書包”——城市家庭捐來閑置童書,通過定期交換、故事分享“跑”進鄉村。
自2025年11月啟動以來,項目已募集圖書超2萬冊,開展活動70場,覆蓋60多個行政村,惠及數千名鄉村兒童,并得到北京、寧波及安徽本地多家愛心企業和單位的支持。
■ 本報記者 孫言梅
責任編輯:祁夢寶
