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“植”此青綠 知行合一踐初心
合肥多校解鎖植樹節“N種打開方式”
孩子們用指尖創意,為植樹節增添別樣趣味。
陽春三月,草木蔓發。第48個植樹節到來之際,合肥市中小學及幼兒園掀起一場春日生態實踐熱潮:從田間地頭的親手栽種,到校園里的創意手工;從主題班會的知識浸潤,到濕地林間的責任認領。孩子們以稚嫩雙手為筆,在合肥的春日里繪出一幅幅生動的生態成長畫卷。
躬耕實踐:田間地頭栽下綠色希望
3月11日下午,合肥市琥珀名城小學教育集團明皇路小學的校園里,師生們化身“護綠小園丁”,揮鍬培土、扶苗澆水,動作認真又稚嫩。新苗穩穩扎根后,孩子們小心翼翼地掛上專屬認領牌,讓“守護一棵樹”的責任與擔當,隨小樹苗一同扎根土壤。
另一邊,金湖小學的學子們奔赴包河區大圩沈福村,解鎖一場鄉村植綠之旅。挖坑、扶苗、填土、澆水,孩子們分工協作、配合默契,每一個步驟都做得一絲不茍。勞動結束后,大家圍在親手栽種的小樹苗旁合影,笑著許下“與小樹苗共同長大”的約定。
而早在3月7日,合肥市湖東小學2022級5班北斗小隊的隊員們,已率先在濱湖國家森林公園種下一排落羽杉。隊員們為每棵樹苗掛上寫有名字和美好期許的名牌,讓“守護與成長”的約定,隨春風飄向濱湖的林間濕地。
此外,合肥市稻香村小學岳西路校區二(10)中隊青禾小隊的隊員們,也在家長的帶領下完成了一場特殊植樹。孩子們親手挖坑、扶苗、填土、澆水,在分工合作中拉近彼此距離。
創意巧思:指尖藝術傳遞護綠初心
除了親手栽種的綠意,蜀鑫路小學的孩子們用指尖創意,為植樹節增添別樣趣味。學校開展“擁抱春天,巧手護綠”DIY展示活動,同學們撿拾形態各異的干樹葉、花瓣,精心修剪塑形后拼貼在卡紙上,再用彩筆勾勒嫩芽幼苗,制作出一枚枚綠意盎然的書簽。書簽上,“愛護樹木,從我做起”的寄語與郁郁蔥蔥的樹林畫作相映,藏著孩子們對綠色的向往與熱愛。
孩子們的巧思不止于此,大家還以自然植物為素材,拼貼出栩栩如生的小鳥、蝴蝶,勾勒出挺拔的小樹與鮮艷的花朵。色彩斑斕的春日畫卷層層疊疊,既展現著孩子們的藝術才華,更盛滿了對大自然的赤誠之心。
合肥市西園新村幼兒園的孩子們,則用自然材料解鎖春日浪漫。他們拼接創意盆栽,在布面上進行植物拓印,指尖翻飛間,春日草木的紋理與色彩被穩穩定格。在動手創作的過程中,孩子們直觀觸摸著自然之美,護綠愛植的意識,也在指尖悄然萌發。
知行合一:日常浸潤厚植生態理念
課堂之上,生態理念的浸潤同樣潤物無聲。合肥市黃山路小學的各班級開展主題班會,老師通過環保知識講解、護綠故事分享等形式,將生態保護的種子播撒進孩子心中。孩子們認真聆聽、積極發言,爭做護綠小使者的心愿,在潛移默化中愈發堅定。
合肥市振興路幼兒園的孩子們,化身“護樹小衛士”走出校園。在老師帶領下,他們來到幼兒園周邊的小樹旁,踮起腳尖、提著小水桶,小心翼翼地為樹根澆水、施肥。澆完水后,孩子們還輕輕擁抱大樹,用小小的身影,詮釋著對自然的熱愛與敬畏。
合肥市石牛路幼兒園則把生態課堂搬進田間。孩子們跟著老師走進田間,擼起袖子、彎腰俯身,親手拔出帶著泥土清香的蘿卜。在觸摸泥土、親近自然的過程中,孩子們真切感受著植物生長的奧秘,也收獲著大自然的饋贈。收獲的蘿卜被帶回家中,孩子們與家長一起清洗、烹飪,從田間采摘到餐桌品嘗的全過程,讓他們讀懂了珍惜食材、尊重自然的道理,也在親子互動中,深化了人與自然和諧共生的認知。
從校園到林間,從手工到課堂,合肥多校的春日植綠實踐,讓綠色希望在童心深處生根發芽,也為合肥這座城市繪就出人與自然和諧共生的春日新圖景。
合報學在合肥融媒體工作室
合肥晚報-合新聞記者 莊文倩 通訊員 劉亞萍
責任編輯:祁夢寶
