春風(fēng)拂枝，新芽初綻，三月的校園處處洋溢著生機與希望。在第47個植樹節(jié)來臨之際，為引導(dǎo)幼兒親近自然、感受生命、踐行環(huán)保，在集團總園長李崢的統(tǒng)一安排下，合肥市安慶路幼兒園教育集團桃蹊分園開展了“掌心聚綠，共赴春約”植樹節(jié)主題系列活動，讓孩子們在動手實踐中種下綠色心愿，收獲成長力量。

掌心拓印，共筑綠蔭

托小班的萌娃們攜手打造專屬“綠色風(fēng)景線”，用童真創(chuàng)意為春天添彩。老師提前準(zhǔn)備好一塊樹干形狀的KT板，這便是孩子們共同創(chuàng)作的“綠蔭畫布”。活動中，孩子們蘸取清新的綠色顏料，小心翼翼地將小手掌印在“樹冠”位置。一個個稚嫩的手掌印層層疊疊、錯落有致，很快就匯聚成一棵枝繁葉茂的“集體大樹”。孩子們看著共同完成的作品，嘰嘰喳喳地分享著喜悅：“這是我的手掌，我和小樹做朋友啦！”在協(xié)作與創(chuàng)作中，孩子們不僅感受了藝術(shù)的樂趣，更在心底種下了團結(jié)協(xié)作、愛護綠植的種子。

手繪宣傳，播種希望

中班的小朋友們以“愛護綠植，從我做起”為主題，精心繪制植樹節(jié)宣傳畫。畫紙上，挺拔的大樹、可愛的小草、澆水的小朋友、禁止踩踏的標(biāo)識......每一筆都充滿童真與用心。完成后，孩子們化身“環(huán)保小宣傳員”，手持宣傳畫走進其他班級，向小伙伴們講解愛護樹木、保護環(huán)境的小知識，傳遞綠色理念。

創(chuàng)意樹牌，認(rèn)領(lǐng)守護

大一班的孩子們圍繞“我為小樹做標(biāo)識”展開創(chuàng)作。他們討論樹牌的形狀、圖案與文字，用彩筆、黏土、貼紙等材料精心制作專屬樹牌——有的畫著太陽與云朵，有的寫下“愛護小樹，從我做起”，有的標(biāo)注小樹的名字與生長寄語。制作完成后，孩子們來到校園戶外，認(rèn)領(lǐng)自己喜歡的小樹，將親手制作的樹牌鄭重掛在樹枝上，許下守護小樹的承諾。從此，這棵小樹有了專屬“守護者”，孩子們將定期來看望、澆水、觀察，在責(zé)任與陪伴中學(xué)會珍惜自然、守護生命。

丈量春光，記錄成長

大二班的孩子們化身“小小測量員”，帶著軟尺、記錄本、畫筆，開啟校園樹木探索之旅。他們分組合作，有的拿著軟尺測量樹干的粗細(xì)，有的記錄數(shù)據(jù)，有的畫出樹木的樣子，有的數(shù)一數(shù)樹枝上的嫩芽。“這棵樹比我的腰還粗！”“這棵小樹的嫩芽是嫩綠色的！”孩子們在測量、觀察、記錄中，直觀感受樹木的形態(tài)與生長變化，了解不同樹木的特點，在探究中提升觀察力、合作力與對自然的感知力，用科學(xué)的方式守護身邊的綠色。

一抹新綠，一份希望；一次實踐，一生習(xí)慣。此次植樹節(jié)系列活動，讓不同年齡段的幼兒在適合自己的活動中體驗、探索、成長，將環(huán)保意識、責(zé)任意識、勞動意識深植心中。合肥市安慶路幼兒園教育集團桃蹊分園將持續(xù)以自然為課堂，以生活為教材，讓孩子們在與自然的互動中學(xué)會尊重、懂得珍惜，讓綠色理念伴隨童年一路生長，讓每一個孩子都成為自然的守護者、春光的呵護者！