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2026年3月11日下午,合肥市南門小學上城國際分校召開“數據賦能教學,教研引領成長”春季學期教學工作專題會。本次會議基于前期教研組研討會的基礎之上,圍繞工作計劃解讀、教學質量分析、教學研討沙龍等環節展開,全體教師齊聚一堂,共同謀劃,為學校新學期教學工作高質量開展奠定基礎。

環節一 工作計劃解讀明路徑
會議伊始,教導主任李曉芬對新學期教學教研工作計劃進行全面解讀。她詳細闡釋了“上善”精品課例研討、央館智能研修平臺應用、數智化團隊建設、課題研究等重點任務,并對手球節、六一藝術節等特色活動作出安排,幫助全體教師準確把握新學期教學教研工作的整體布局與實施要求。
環節二 教學質量分析尋突破


在質量分析環節,李曉芬基于數據,通過多維度的精準分析,客觀呈現各年級、各學科的學業情況,梳理了教學工作中的優勢與不足,并提出優化方向:關注群體兼顧個體,落實個性化輔導;依托AI教研系統推動“AI+教學”深度融合;聚焦真實教學問題,強化學科能力培養,推進項目化學習;堅持素養導向,深化學科融合與五育并舉,秉持以生為本的理念,讓每個孩子都能被看見。
環節三 教學研討沙龍聚共識

結合質量分析中呈現出的情況,教導處與部分教師開展了現場教學研討沙龍,尹理霞、陳亞平、蘇虹、王郁蕾、劉惠、沐亞萍六位老師依次從學科教學與班級管理的實操方法、暖心育人的教學實踐、教研組團隊建設經驗、兼職教師的破局之路、體育在孩子成長中的作用、青年教師成長的思考與困惑等方面進行了交流與分享。六位老師講得情真意切、內容充實有趣,讓在場教師們在思維碰撞中凝聚教學共識,汲取育人智慧。

合肥市南門小學上城國際分校副校長楊晶對本次專題會的組織與成果給予肯定。他強調要科學運用數據,精準施教,讓質量提升更有準度;以教研賦能,深耕課堂,讓素養落地更有深度;以健康第一、五育融合為基礎,讓學生成長更有溫度。希望全體教師深耕課堂、潛心育人,共同推動學校育人質量再上新臺階。
此次教學工作專題會的召開,既是對過往教學工作的總結反思,也是對新學期教學工作的規劃部署。各環節環環相扣、層層深入,讓全體教師在思想上形成共識,在行動上明確方向。合肥市南門小學上城國際分校將以此次會議為契機,努力推動會議內容轉化為教學實踐,用匠心守護教育初心,助力學校高質量邁入“十五五”規劃新征程。
責任編輯:杜宇
