激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶,新的征程又將再次啟航!你們又一次面臨人生的重大抉擇:是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪,還是選擇靠岸歸航?是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為成功的人生增添厚實(shí)的資本,還是選擇早日搏擊人生不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)?但無(wú)論你的選擇如何我都要真誠(chéng)地說(shuō):青春無(wú)價(jià)此時(shí)不搏更待何時(shí)?選擇河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)將助你騰飛!

學(xué)校是國(guó)家培養(yǎng)人才的地方,只有在良好的校園環(huán)境中才可以培育出為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人才。可見(jiàn)校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是很重要的。

校園環(huán)境文化影響學(xué)生的心理平衡。學(xué)生所受教育時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)學(xué)校環(huán)境文化要求就越高,依賴性也越強(qiáng)。現(xiàn)代校園已經(jīng)由傳授知識(shí)的單一功能體轉(zhuǎn)變?yōu)榧瘋魇谥R(shí)、培養(yǎng)能力、娛樂(lè)生活等一身的多功能體。學(xué)生來(lái)到學(xué)校不僅是追求知識(shí),而且追求娛樂(lè)、追求生活、追求藝術(shù)。學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境是否文化化、藝術(shù)化、實(shí)用化、舒適化、衛(wèi)生化、優(yōu)雅化、整潔化、安靜化等等都會(huì)影響學(xué)生的心理發(fā)展。如果校園環(huán)境條件過(guò)于簡(jiǎn)陋、雜亂,缺乏現(xiàn)代文化氣息和藝術(shù)雅趣,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)校的期望破滅,就可能產(chǎn)生嚴(yán)重的失重感覺(jué)。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)整體占地201畝地,建筑面積11萬(wàn)平米,總投資8.9億元。其中一期占地116畝,建筑面積6.5萬(wàn)平,校園整體布局由清華大學(xué)設(shè)計(jì),建筑樸素、別致,廳室廊臺(tái)和草木庭池連接,處處洋溢著人文、詩(shī)意、自由的美學(xué)氣息。

遇見(jiàn)一個(gè)優(yōu)秀的老師,是孩子一生的幸運(yùn)。科學(xué)家、兩彈一勛功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢(qián)學(xué)森,在80多歲時(shí)寫(xiě)下一份手稿,回憶一生中對(duì)他影響深刻的人,共有17位,其中有12位是老師。

斯大林說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師”。我說(shuō),老師是孩子靈魂的擺渡人。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)高薪引入名師大師資源,通過(guò)開(kāi)闊學(xué)生的眼界、提升學(xué)生的認(rèn)知,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的做出改變和提升,由格物致知,到知行合一,最終樹(shù)立可以追尋一生的理想。讓河間的學(xué)生在家門(mén)口就能走進(jìn)擁有優(yōu)質(zhì)教育資源。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)園區(qū)建有教學(xué)樓6棟、宿舍樓6棟,教師公寓4棟,學(xué)生食堂2棟,詩(shī)經(jīng)文化館1棟,學(xué)生街1棟,報(bào)告廳1棟,室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館1棟,體育場(chǎng)看臺(tái)1座。學(xué)校擁有多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、現(xiàn)代化教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地和先進(jìn)的校園網(wǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化多媒體教學(xué)觀摩系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng);學(xué)校建有8×400m塑膠環(huán)形跑道的高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)1個(gè),標(biāo)準(zhǔn)4×200m塑膠環(huán)形跑道的高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)1個(gè),10個(gè)籃球場(chǎng)和4個(gè)排球場(chǎng),各類羽毛球、乒乓球、射箭等活動(dòng)場(chǎng)館;建有理化生、計(jì)算機(jī)等各類實(shí)驗(yàn)室39個(gè)、配有微機(jī)1000余臺(tái);學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)良,所有教室、宿舍、餐廳、場(chǎng)館均配備空調(diào),冬季采用市政地暖供熱,同時(shí)配備醫(yī)務(wù)室、浴室、理發(fā)店、文體店、圖書(shū)店等后勤保障,食堂、教室、宿舍均配備有純凈水和開(kāi)水,每間宿舍內(nèi)均有獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間、24小時(shí)生活熱水。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)以“詩(shī)經(jīng)”為名,以“國(guó)學(xué)文化”為立校。校園是“詩(shī)經(jīng)”文化的物質(zhì)載體,“詩(shī)經(jīng)”是校園文化的靈魂。學(xué)校在對(duì)《詩(shī)經(jīng)》原文提煉的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了校園內(nèi)所有的園林景觀,學(xué)校內(nèi)有“一湖、三館、七景、八園”。以詩(shī)經(jīng)文化館為中心,校園內(nèi)詩(shī)經(jīng)文化展示無(wú)處不在,學(xué)生身處其中即可耳濡目染的接受國(guó)學(xué)文化熏陶,使其達(dá)到“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”的效果。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)以終生教育的領(lǐng)航員為辦學(xué)目標(biāo);以主動(dòng)成長(zhǎng),不做被喂飽的熊,遇見(jiàn)更好的自己為辦學(xué)理念;以辦終生教育,育未來(lái)精英,奠定學(xué)生終身成長(zhǎng)之基為育人目標(biāo)。以認(rèn)知生命的價(jià)值,增長(zhǎng)生存的能力,實(shí)現(xiàn)人生的理想為育人理念。河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)弘揚(yáng)“自省,自律,自強(qiáng),自立”的“四自文化”,奠定終身成長(zhǎng)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的“四為文化”人生價(jià)值,遇見(jiàn)更好的自己。

優(yōu)秀應(yīng)屆初三畢業(yè)生享受現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)費(fèi)減免等優(yōu)惠政策;(詳情咨詢招生辦)正式錄取后,高中畢業(yè)被知名高校錄取的,大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)由我校承擔(dān);(詳情參考我校《名校錄》),畢業(yè)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金20萬(wàn)。家庭貧困者按國(guó)家規(guī)定享受國(guó)家助學(xué)金政策。到河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué),完成“自省,自律,自強(qiáng),自立”的蛻變,奠定終身成長(zhǎng)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的人生價(jià)值,遇見(jiàn)更好的自己。激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶,新的征程又將再次啟航!你們又一次面臨人生的重大抉擇:是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪,還是選擇靠岸歸航?是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為成功的人生增添厚實(shí)的資本,還是選擇早日搏擊人生不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)?但無(wú)論你的選擇如何我都要真誠(chéng)地說(shuō):青春無(wú)價(jià)此時(shí)不搏更待何時(shí)?選擇河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)將助你騰飛!

學(xué)校是國(guó)家培養(yǎng)人才的地方,只有在良好的校園環(huán)境中才可以培育出為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人才。可見(jiàn)校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是很重要的。

校園環(huán)境文化影響學(xué)生的心理平衡。學(xué)生所受教育時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)學(xué)校環(huán)境文化要求就越高,依賴性也越強(qiáng)。現(xiàn)代校園已經(jīng)由傳授知識(shí)的單一功能體轉(zhuǎn)變?yōu)榧瘋魇谥R(shí)、培養(yǎng)能力、娛樂(lè)生活等一身的多功能體。學(xué)生來(lái)到學(xué)校不僅是追求知識(shí),而且追求娛樂(lè)、追求生活、追求藝術(shù)。學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境是否文化化、藝術(shù)化、實(shí)用化、舒適化、衛(wèi)生化、優(yōu)雅化、整潔化、安靜化等等都會(huì)影響學(xué)生的心理發(fā)展。如果校園環(huán)境條件過(guò)于簡(jiǎn)陋、雜亂,缺乏現(xiàn)代文化氣息和藝術(shù)雅趣,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)校的期望破滅,就可能產(chǎn)生嚴(yán)重的失重感覺(jué)。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)整體占地201畝地,建筑面積11萬(wàn)平米,總投資8.9億元。其中一期占地116畝,建筑面積6.5萬(wàn)平,校園整體布局由清華大學(xué)設(shè)計(jì),建筑樸素、別致,廳室廊臺(tái)和草木庭池連接,處處洋溢著人文、詩(shī)意、自由的美學(xué)氣息。

遇見(jiàn)一個(gè)優(yōu)秀的老師,是孩子一生的幸運(yùn)。科學(xué)家、兩彈一勛功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢(qián)學(xué)森,在80多歲時(shí)寫(xiě)下一份手稿,回憶一生中對(duì)他影響深刻的人,共有17位,其中有12位是老師。

斯大林說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師”。我說(shuō),老師是孩子靈魂的擺渡人。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)高薪引入名師大師資源,通過(guò)開(kāi)闊學(xué)生的眼界、提升學(xué)生的認(rèn)知,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的做出改變和提升,由格物致知,到知行合一,最終樹(shù)立可以追尋一生的理想。讓河間的學(xué)生在家門(mén)口就能走進(jìn)擁有優(yōu)質(zhì)教育資源。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)園區(qū)建有教學(xué)樓6棟、宿舍樓6棟,教師公寓4棟,學(xué)生食堂2棟,詩(shī)經(jīng)文化館1棟,學(xué)生街1棟,報(bào)告廳1棟,室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館1棟,體育場(chǎng)看臺(tái)1座。學(xué)校擁有多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、現(xiàn)代化教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地和先進(jìn)的校園網(wǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化多媒體教學(xué)觀摩系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng);學(xué)校建有8×400m塑膠環(huán)形跑道的高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)1個(gè),標(biāo)準(zhǔn)4×200m塑膠環(huán)形跑道的高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)1個(gè),10個(gè)籃球場(chǎng)和4個(gè)排球場(chǎng),各類羽毛球、乒乓球、射箭等活動(dòng)場(chǎng)館;建有理化生、計(jì)算機(jī)等各類實(shí)驗(yàn)室39個(gè)、配有微機(jī)1000余臺(tái);學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)良,所有教室、宿舍、餐廳、場(chǎng)館均配備空調(diào),冬季采用市政地暖供熱,同時(shí)配備醫(yī)務(wù)室、浴室、理發(fā)店、文體店、圖書(shū)店等后勤保障,食堂、教室、宿舍均配備有純凈水和開(kāi)水,每間宿舍內(nèi)均有獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間、24小時(shí)生活熱水。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)以“詩(shī)經(jīng)”為名,以“國(guó)學(xué)文化”為立校。校園是“詩(shī)經(jīng)”文化的物質(zhì)載體,“詩(shī)經(jīng)”是校園文化的靈魂。學(xué)校在對(duì)《詩(shī)經(jīng)》原文提煉的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了校園內(nèi)所有的園林景觀,學(xué)校內(nèi)有“一湖、三館、七景、八園”。以詩(shī)經(jīng)文化館為中心,校園內(nèi)詩(shī)經(jīng)文化展示無(wú)處不在,學(xué)生身處其中即可耳濡目染的接受國(guó)學(xué)文化熏陶,使其達(dá)到“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”的效果。

河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)以終生教育的領(lǐng)航員為辦學(xué)目標(biāo);以主動(dòng)成長(zhǎng),不做被喂飽的熊,遇見(jiàn)更好的自己為辦學(xué)理念;以辦終生教育,育未來(lái)精英,奠定學(xué)生終身成長(zhǎng)之基為育人目標(biāo)。以認(rèn)知生命的價(jià)值,增長(zhǎng)生存的能力,實(shí)現(xiàn)人生的理想為育人理念。河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué)弘揚(yáng)“自省,自律,自強(qiáng),自立”的“四自文化”,奠定終身成長(zhǎng)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的“四為文化”人生價(jià)值,遇見(jiàn)更好的自己。

優(yōu)秀應(yīng)屆初三畢業(yè)生享受現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)費(fèi)減免等優(yōu)惠政策;(詳情咨詢招生辦)正式錄取后,高中畢業(yè)被知名高校錄取的,大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)由我校承擔(dān);(詳情參考我校《名校錄》),畢業(yè)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金20萬(wàn)。家庭貧困者按國(guó)家規(guī)定享受國(guó)家助學(xué)金政策。到河間詩(shī)經(jīng)高級(jí)中學(xué),完成“自省,自律,自強(qiáng),自立”的蛻變,奠定終身成長(zhǎng)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的人生價(jià)值,遇見(jiàn)更好的自己。