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閆鋒：加強(qiáng)縣中教師隊伍建設(shè) 夯實振興基石
2025-10-16 14:26:15 來源：安青網(wǎng)
□安徽省界首第一中學(xué)校長 閆 鋒
作為一所地處皖北的縣中，安徽省界首第一中學(xué)深刻認(rèn)識到，教師是立教之本、興校之源，沒有高水平的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的縣中教育。為此，學(xué)校將“教師隊伍提升行動”作為《縣域普通高中振興行動計劃》的頭號工程，著力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。
一、精準(zhǔn)引才與機(jī)制創(chuàng)新，破解師資結(jié)構(gòu)性短缺。面對體育、美育、信息技術(shù)和物理等學(xué)科教師緊缺的問題，學(xué)校變被動等待為主動出擊。緊緊抓住“優(yōu)師計劃”等政策機(jī)遇，提前與省內(nèi)師范院校對接，建立“實習(xí)+就業(yè)”一體化引進(jìn)模式，為緊缺學(xué)科注入新鮮血液。近三年，學(xué)校補(bǔ)充了35名緊缺學(xué)科教師，師資結(jié)構(gòu)得到顯著優(yōu)化。
二、暖心關(guān)懷與待遇保障，激發(fā)教師內(nèi)生動力。“留得住”是縣中教師隊伍穩(wěn)定的關(guān)鍵。學(xué)校堅持“待遇留人”與“情感留人”并重。在待遇上，學(xué)校積極爭取市委、市政府支持，確保教師工資待遇不低于甚至高于本地公務(wù)員水平；完善校內(nèi)績效工資分配方案，大幅度向一線教師、班主任、教學(xué)骨干傾斜，形成“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的鮮明導(dǎo)向。在情感上，學(xué)校建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的教師“暖心驛站”，營造了“一中一家親”的和諧氛圍，教師的職業(yè)幸福感與歸屬感顯著增強(qiáng)。
三、系統(tǒng)培養(yǎng)與平臺搭建，助力領(lǐng)軍人才脫穎而出。學(xué)校致力于將每位教師都打造成領(lǐng)軍人才的“預(yù)備隊”。學(xué)校構(gòu)建了“新苗——骨干——名師”三級成長體系。針對新教師，實施“青藍(lán)工程”，由資深教師進(jìn)行“一對一”全程指導(dǎo)。針對骨干教師，通過打造名師工作室和示范課等方式，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。
四、多元賦能與輪崗交流，促進(jìn)教師素質(zhì)能力全面提升。為打破教師職業(yè)倦怠和能力“天花板”，學(xué)校大力推動教師輪崗交流，不僅在校內(nèi)實行跨年級授課交流與評議制度，還積極參與全市“縣管校聘”改革。通過“雙向奔赴”的交流，既為兄弟學(xué)校輸送了經(jīng)驗，又讓校內(nèi)教師開闊了視野，提升了教師解決復(fù)雜問題的能力。
路雖遠(yuǎn)，行則將至。學(xué)校將一如既往地把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的基石，持續(xù)深化各項改革，努力打造一支心懷理想、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，為縣中的全面振興貢獻(xiàn)力量。
贊一個責(zé)任編輯：杜宇
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