為進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，精準(zhǔn)引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，2026年3月10日，蕭縣教育體育局教研室5位學(xué)科教研員走進(jìn)蕭縣龍城鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)，深入開展“推門聽課”教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。龍城鎮(zhèn)中心學(xué)校教研負(fù)責(zé)人李春艷、南關(guān)小學(xué)校長張玉平、副校長王優(yōu)、教導(dǎo)主任趙蘊(yùn)麗，以及學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、道德與法治等學(xué)科授課教師全程參與聽課、評(píng)課與研討交流。

本次聽課活動(dòng)堅(jiān)持不提前通知、隨機(jī)進(jìn)課堂原則，真實(shí)呈現(xiàn)日常教學(xué)狀態(tài)，全面了解學(xué)校課堂教學(xué)常態(tài)與實(shí)效。教研員們按學(xué)科分組，深入不同年級(jí)課堂一線認(rèn)真聽課、詳細(xì)記錄，從教學(xué)設(shè)計(jì)、目標(biāo)落實(shí)、重難點(diǎn)突破、師生互動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行全面觀察與診斷。

課后，各學(xué)科教研員與學(xué)校教師開展面對面評(píng)課研討。研討采取逐人逐課點(diǎn)評(píng)、精準(zhǔn)專業(yè)引領(lǐng)的方式，在充分肯定課堂亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)給予針對性、可操作的教學(xué)指導(dǎo)。數(shù)學(xué)、語文、道德與法治各學(xué)科教研員分別對授課教師的課堂組織、教態(tài)教風(fēng)、教學(xué)結(jié)構(gòu)及良好互動(dòng)氛圍給予充分肯定，并圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)提出優(yōu)化方向：數(shù)學(xué)課堂進(jìn)一步凸顯學(xué)生主體地位，強(qiáng)化探究體驗(yàn)與動(dòng)手實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考、大膽表達(dá)；語文教學(xué)分學(xué)段夯實(shí)基礎(chǔ)，注重朗讀訓(xùn)練與規(guī)范書寫，緊扣教材要求精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)；道德與法治課堂堅(jiān)持以生為本，強(qiáng)化活動(dòng)體驗(yàn)與正向評(píng)價(jià)，切實(shí)提升課堂育人實(shí)效。

張玉平校長表示，此次活動(dòng)為學(xué)校教學(xué)工作指明了方向，將激勵(lì)全體教師進(jìn)一步深耕課堂、精研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n，以更高標(biāo)準(zhǔn)上好每一堂課。下一步，南關(guān)小學(xué)將以此次調(diào)研為契機(jī)，分學(xué)科開展聽課心得分享交流活動(dòng)，切實(shí)把教研員的專業(yè)指導(dǎo)與先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)實(shí)踐，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

此次“推門聽課”活動(dòng)以聽促教、以評(píng)促研、以研提質(zhì)，充分展現(xiàn)了南關(guān)小學(xué)扎實(shí)的課堂教學(xué)風(fēng)貌，為教師專業(yè)成長提供了精準(zhǔn)引領(lǐng)，有效推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

（王優(yōu)）