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為全面落實五育并舉教育理念,豐富學生寒假生活,合肥市頤和佳苑小學教育集團以五育融合為核心,設計了覆蓋語文、數學、英語、綜合實踐等多學科的創意寒假作業,讓學習不止于課本,成長不止于課堂。
繼語文、數學、英語創意寒假作業推出后,本期我們一同走進綜合實踐學科特色寒假作業,看孩子們將傳統文化、動手創作、勞動實踐與新年氛圍融合,在實踐中傳承文化,在勞動中收獲成長。
馬年掛飾制作:巧手迎新,美育潤心
本次實踐作業以馬年為主題,鼓勵孩子們利用彩紙、黏土、流蘇等材料,制作寓意吉祥的新年掛飾。孩子們大膽構思、精心創作,在動手實踐中感受生肖文化,提升審美能力和動手能力,一件件作品充滿年味與創意。



剪窗花:非遺體驗,點亮新春
剪一紙窗花,添一抹年味。同學們通過折紙、裁剪等方式,將普通紅紙變成精致的窗花作品。傳統剪紙藝術在孩子們手中煥發新生,既裝點了家居,也讓大家在創作中感受傳統文化之美。



馬年主題賀卡:心意滿滿,傳遞祝福
孩子們圍繞馬年主題設計新年賀卡,用繪畫、拼貼等方式送上祝福,并主動將賀卡制作過程分享給老師。小小賀卡承載著感恩與美好心愿,在創作與分享中學會表達、傳遞溫暖。




勞動小達人:以勞踐行,快樂成長
假期里,同學們化身勞動小能手,積極參與年夜飯制作、家庭大掃除等家務勞動。在親身實踐中體會勞動的快樂,感受家人的辛勞,培養自理能力與責任意識,在勞動中淬煉成長。



本次綜合實踐寒假作業以實踐為載體,將德育、智育、美育、勞育等融入假期生活。孩子們在手工創作中傳承文化、陶冶情操,在勞動實踐中增長本領、涵養品德,真正實現德智體美勞全面發展。本次綜合實踐創意作業展示,是合肥市頤和佳苑小學教育集團五育融合寒假作業系列的第四站。至此,語文、數學、英語、綜合實踐等學科特色作業已全部亮相,充分展現了同學們的實踐能力與綜合素養。
(秦春)
責任編輯:杜宇
