2024年7月3日，皖江工學院水利工程學院“以水潤山河，用心灌良田”“三下鄉”實踐團隊奔赴安徽省安慶市太慈鎮六零圩排灌站和漳湖圩漳湖站，開啟了為期一周的實踐活動。此次活動期間，通過參觀、學習與交流，團隊成員們不僅對所學書籍知識和專業知識進行了實踐驗證，還深切領略到現代科技的迅猛發展，清晰認識到排灌站在農業生產中舉足輕重的核心地位。

排灌站作為關鍵的水利設施，在保障農田灌溉與排水方面發揮著不可替代的作用。成員們于實踐中或許了解到了排灌站的工作原理、設備的運行狀況，以及其在應對旱澇災害時所展現的關鍵效能。現代科技的融入，或許促使排灌站的運行更趨智能化、高效化，顯著提升了水資源的利用效率，增強了農業生產的穩定性。這樣的實踐活動對于團隊成員意義非凡。一方面，使他們能夠將所學的理論知識與實際情形緊密結合，深度強化對專業知識的理解與掌握；另一方面，還有助于培育他們的實踐能力、團隊協作精神以及社會責任感。此外，借由與當地工作人員和農民的深入交流，團隊成員們可以進一步洞悉農村水利發展的現況和真切需求。

在炎炎夏日的驕陽下，我與一群志同道合的伙伴們踏上了“三下鄉”的征程，當團隊抵達第一站六零圩排灌老站后，首先闖進我們視線的是那座略顯陳舊但堅固的水泵房，它安安靜靜地坐落在一片綠油油的稻田旁，宛如一位守護的衛士，悄無聲息地守望著這片土地。它可是調節水資源的關鍵法寶，干旱時能給農作物“送水”，保證它們茁壯成長；雨季時又能迅速排水，把澇災拒之門外。但是，這個排灌站也有煩惱，存在著設備老化、效率不高之類的問題，這可大大影響了灌溉的效果。六零圩排灌站老站建于 1972年，設計使用壽命50年。由于建設時間太早，它的排澇能力已經沒法滿足現代農業生產和排湖入江工程的需要。

圖為實踐隊參觀六零圩排灌老站。楊銳成供圖

為了切實保障漳湖圩內農田的排澇需求，緩解望江縣的防汛壓力，在建設者們的不懈努力下，2023年5月4日，排澇站的六臺機組一次性開機成功，十萬畝良田由此獲得了更為“堅不可摧”的保護。

在接下來的幾天里，我們非常榮幸地參觀了漳湖泵站的常規維護，并與團隊一同深入學習和觀摩了部分設備。經過與工作人員的深入溝通和的比較分析，我們發現新的泵站泵機的功率遠超舊站。當遭遇連續的大雨時，舊的排澇站點需要啟動四個機組，并在一周內完成排澇工作。但新站的運行效率非常高，僅需兩個機組，就能在兩天內迅速并有效地排除積水。這表明我國在水利建設上的技術日益先進，使得老百姓在洪水季節來臨時不再感到緊張，農作物及其周邊的村莊因此得到了充分的保護。

圖為實踐隊外圍觀望漳湖站。楊銳成供圖

在實時控制監控室里，我們可以看到大屏幕上全自動、全時段、無死角的監控系統和站臺上的氣象監控儀，隨著專業技術人員向我們展示如何控制泵體扇葉的角度，還有抽水蓄水的一系列道理，這一刻書本中已經學過的東西開始變得具象化了，隱晦的課本文字也因此變得明晰起來，實踐和積累交織在一起讓我更加明白了專業的真諦。目光所及，滿屋子皆是先進的儀器。回想起一路走來所見到的這些“保衛者”，思緒不禁飄到來時的路上。彼時行駛在同馬大堤上，望著兩旁的護林坡，安慶剛遭遇了接連不斷的暴雨，然而此刻大堤周圍依舊充滿生機，絲毫未受長江水怒漲的影響。聯想到過去艱苦的歲月，那時沒有先進的設備和專業知識，汛期來臨，人們需日夜排班巡查防洪防汛。一旦決堤，眾多人就得背著沙石料趕赴排泄口去堵水。為躲避洪水，許多人或許不得不舉家遷移，無情的洪水在那個年代輕易便能奪走人的生命。而當遭遇久旱卻不見甘霖降臨，存儲水量的不足會嚴重影響老百姓的經濟支柱——農田。如今生活在現代社會的我們，憑借智慧水利系統，早已能夠依據天文氣象精準預測暴雨洪水，提前完備防護措施。人只需安坐于監控室中，水位線便能清晰可見，再也不必在實地來回奔波并匯報情況。一旦水位上漲便能立即開閘泄洪，偶遇久旱時，充足的蓄水量又能夠源源不斷地滋潤農田。這一切都使我深刻體會到了科技建設發展的迅猛，也讓我明白了作為水利人的使命與責任。我們要扎實自身的專業知識，多多參與類似的實踐活動，并通過不斷總結為今后的工作指明方向，從而更好地迎接未來的機遇和挑戰。

圖為實踐隊參觀漳湖站主要設備。楊銳成供圖

圖為實踐隊在六零圩村委會合影。楊銳成供圖

通過這次三下鄉實踐，我深深體會到農村發展正逐漸變得更加美好，未來的鄉村振興之路必將越走越寬。排灌站雖然只是一個小小的縮影，卻清晰地反映出農村基礎設施建設需要我們年輕一代承擔起肩上的重任。作為一名大學生，我充分認識到了自己所肩負的責任，那就是要運用所學的知識和技能，在水利方面為鄉村振興貢獻自己的一份力量。總之，這次“三下鄉”活動是我人生中一段極其寶貴的經歷。它不僅讓我學到了書本上學不到的知識，更關鍵的是，它教會了我如何將自己所學運用到今后的工作之中。我深信，這次實踐的感悟將會成為我未來人生道路上的一筆寶貴財富，激勵我不斷奮勇前行，積極參與實踐活動，巧妙地將理論與實踐相結合，同時，虛心向前輩學習他們身上的優秀品質，做一個有責任心、有擔當的青年人。（楊銳成 張悅 指導老師：殷友超）