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當代碼遇見京劇 一位編程少年的多元成長路
2025-09-12 10:19:44 來源：安青網
我是合肥市杏林小學六（5）班的尹俊熙。很多人說，我身上有兩種截然不同的“語言”：一種是精準嚴謹的編程代碼，一種是婉轉千年的戲曲唱腔。而我認為，正是這些不同的熱愛，拼湊出一個真實、豐富、不斷成長的我。
與許多同學一樣，我熱愛科技，癡迷于用代碼對話未來。從接觸無人機編程的那一刻起，我便被這種“用邏輯創造飛行”的科技藝術深深吸引。2025年5月，我帶著自己編寫的無人機程序參加了合肥市選拔賽，榮獲二等獎，并成功晉級省賽。
備戰省賽的日子，至今記憶猶新。我幾乎每天放學后都留在電腦前，調試代碼、模擬飛行、優化動線。有時候為了0.1秒的響應延遲，我要反復校驗幾十遍。終于，省賽一等獎的成績為我贏得了通往全國總決賽的資格。
站在全國賽的舞臺上，我面對的不僅是技術的較量，更是心理和表達的考驗。從程序設計的合理性，到現場答辯的流暢度，每一個環節都需要全力以赴。最終，當確定自己獲得全國一等獎時，我知道，所有的堅持都有了回響。
很多人不知道的是，脫下編程外衣，我還有一個“戲曲靈魂”。從第一次接觸京劇《鍘美案》，我就被包拯剛正不阿、秉公執法的形象深深打動。當化妝師為我勾畫臉譜時，一筆一畫間，我仿佛穿越千年，站在那個公正與勇氣并存的時空。登臺那一刻，我不是尹俊熙，我是包拯——唱的是詞，傳遞的是道。
科技與戲曲，看似南轅北轍，卻在我身上實現了奇妙的融合。編程鍛煉我的邏輯與耐心，戲曲塑造我的氣度與表達。它們從不同方面滋養著我，讓我學會在創新中傳承，在理性中感知。除此之外，象棋也是我生活中不可缺少的一部分。三十二枚棋子，一方棋盤，是我與自己對話的方式。每一次落子，都是對策略與心態的考驗。它磨去我的焦躁，教會我全局觀和冷靜思考。
回望這些經歷，我深深感到：成長，從來不是單行道。它發生在代碼運行成功的那一刻，也回蕩在一句唱詞、一步棋局之間。我愿繼續保持對科技的熱忱、對傳統的敬畏、對智慧的熱愛，在多元的世界中，走出屬于自己的精彩路徑——因為真正的成長，是允許自己擁有多個世界，并在每一個世界里，都全力以赴。
贊一個責任編輯：李志慧
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