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》》》“學霸”小檔案


李安妮
合肥168中學2024屆高中畢業(yè)生
安徽省2024年美術(shù)類高考綜合分612.16分(全省第20名)
現(xiàn)為清華大學學生
高中生的世界似乎總是被公式和定理填滿,而我的高中時代,除了公式還包含線條、色彩和構(gòu)圖。作為以藝術(shù)生身份踏入清華大學的學生,我想用自己的經(jīng)歷告訴大家,通往優(yōu)秀的道路不止一條,找到適合自己的方法,每個人都能綻放獨特的光芒。
與繪畫結(jié)緣,始于童年那份純粹的喜愛。小時候,我喜歡在紙上涂涂畫畫,將眼中的美好世界用畫筆記錄下來。隨著年齡增長,這種興趣逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)的追求。高中階段,我正式?jīng)Q定以美術(shù)生的身份去追尋自己的夢想。
在合肥168中學的三年,學校嚴謹?shù)膶W風和老師們耐心的指導,為我打下了堅實的文化課基礎(chǔ)。而選擇在合肥尚美藝術(shù)學校(以下簡稱“尚美”)進行專業(yè)課集訓,則是我藝術(shù)道路上的重要轉(zhuǎn)折點。那里的老師不僅教授繪畫技巧,更教會我如何觀察、思考和表達。在尚美,我接受了系統(tǒng)的專業(yè)訓練,從素描到色彩,從速寫到創(chuàng)作,每一個環(huán)節(jié)都精益求精。這段集訓經(jīng)歷,讓我對藝術(shù)有了更深的理解,也為我的專業(yè)考試奠定了堅實基礎(chǔ)。
回顧我的學習經(jīng)歷,我深深體會到,清晰的目標和科學的規(guī)劃是成功的基石。要知道自己想要什么,更要懂得如何一步步向目標靠近。
學習方法篇
作為藝考生而言,最難的就是需要同時兼顧文化課和專業(yè)課,意味著需要比常人更懂得如何高效學習。在這個過程中,我摸索出了一套適合自己的學習方法。
對于文化課,我始終堅持“課堂效率至上”的原則。45分鐘的課堂時間寶貴,我要求自己完全跟隨老師的思路,積極思考,及時記錄疑點。課后,我會先用少量時間回顧當天內(nèi)容,再進行作業(yè)練習,這樣能起到事半功倍的效果。
不同學科我采用不同的學習方法。語文和英語注重積累,我習慣準備兩個筆記本,一個記錄基礎(chǔ)知識,一個收集刷題的高頻考點,定期翻閱;數(shù)學則需要理解加練習,我準備了錯題本,不僅記錄錯題,還寫下錯誤原因和正確思路,避免重復犯錯。
美術(shù)專業(yè)的學習有其特殊性。在尚美集訓期間,我深刻體會到“觀察”的重要性。老師常說:“不要只用手畫,而要用眼睛和大腦去畫。” 我開始花費更多時間觀察對象,分析光影關(guān)系、形體結(jié)構(gòu)和色彩變化,而不是急于動筆。
在速寫訓練中,我養(yǎng)成了隨時捕捉動態(tài)的習慣,一個小小的速寫本隨身攜帶,記錄生活中的點滴;色彩學習中,我不僅練習調(diào)色,更研究色彩理論和搭配原理;素描方面,我注重形體準確和空間感的營造。專業(yè)課學習沒有捷徑,唯有大量的練習和不斷的思考,尤其要多看高分卷,從優(yōu)秀畫面中去總結(jié)經(jīng)驗。
平衡文化課和專業(yè)課,科學的時間管理至關(guān)重要。我采用“大計劃+小安排”的方式:每學期初制定總體目標,每月調(diào)整,每周具體落實。每天我會列出最重要的三件事,優(yōu)先完成。
集訓期間,專業(yè)課占用大量時間,很多人可能就會焦慮文化課的學習。其實我覺得集訓的時候就專心學習專業(yè)課,可以利用碎片時間鞏固文化知識,保持熟悉度就可以了。比如,在往返畫室的路上,或者吃早飯的時候聽英語和古文詩詞的音頻。
學習經(jīng)驗篇
回顧自己的學習歷程,我總結(jié)出幾條特別有用的經(jīng)驗。
建立知識網(wǎng)絡:無論是文化課還是專業(yè)課,我都習慣將零散的知識點串聯(lián)成網(wǎng)。比如歷史學科,我會制作時間軸,將事件、人物和背景聯(lián)系起來;英語學習中可以將重點語法部分歸納。
模擬實戰(zhàn)訓練:接近考試時,我會進行嚴格的模擬考試訓練。在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,合理分配構(gòu)圖、輪廓還有完善的時間分配,避免正式考試時的緊張。
定期復盤反思:每周五晚上是我的固定復盤時間。我會回顧這一周的學習情況,總結(jié)錯題,并制定下一周的改進計劃。這種定期反思讓我少走了很多彎路,學習效率也在不斷提高。
學習心態(tài)篇
學習道路上,擁有良好的心態(tài)往往比掌握學習方法更為重要。
接受不完美:剛進入尚美集訓時,我常常因為作品不夠完美而沮喪。后來慢慢明白,學習是一個循序漸進的過程。允許自己犯錯,才能有進步的空間。重要的不是一次的成績,而是從每次練習中獲得的成長。
保持平常心:面對考試,保持平常心至關(guān)重要。我的秘訣是:重視過程,看淡結(jié)果。美術(shù)省考結(jié)束后,其實省考成績并不在我的預期內(nèi),但也并不妨礙我在接下來校考的準備和發(fā)揮。所以無論是文化課考試還是專業(yè)考試,我都告訴自己:這只是一次檢驗學習成果的機會,無論結(jié)果如何,都是新的起點。
尋找內(nèi)驅(qū)力:外在的壓力和動力難以持久,唯有內(nèi)心的熱愛才能支撐我們走得更遠。每當我感到疲憊時,我會回想自己選擇美術(shù)的初心——那份對美的追求和表達的渴望。這份內(nèi)在的動力,讓我在遇到困難時能夠堅持下來。
懂得適時放松:學習不是生活的全部,適當?shù)姆潘捎兄谔岣邔W習效率。我感到壓力大時,會聽聽音樂、散散步,或者隨便畫自己想畫的東西,讓大腦得到休息。短暫的休息不是為了懈怠,而是為了更好地出發(fā)。
在尚美集訓期間,我遇到很多志同道合的同學和悉心指導的老師,他們的陪伴和鼓勵讓我在專業(yè)學習的道路上不再孤單。老師常說:“畫畫如修行,急不得,也緩不得。” 這句話不僅適用于美術(shù)學習,也適用于所有的學習過程。
回首來時路,我深深感激母校168中學的培養(yǎng),感激在尚美接受的嚴格專業(yè)訓練,感激所有老師的諄諄教誨,也感激那個始終堅持的自己。踏入清華園,這既代表一個階段的結(jié)束,也是新征程的開始。
老師寄語
親愛的李安妮同學,從你踏入尚美的那一刻起,便深知這段藝術(shù)之路注定與汗水相伴。每日十余小時的學習不曾讓你退縮,從聯(lián)考到校考的征程更激發(fā)了你昂揚的斗志。你以孜孜不倦的筆觸,在每一天的空白畫布上描繪著堅持與熱愛。生命因磨礪而美麗,而你正是那個在茫然與奮起之間選擇迎難而上的人。磨礪于你,不是阻礙,而是淬煉專業(yè)與心靈的基石。愿你始終懷著這份堅定,在未來人生中盡情馳騁,收獲成長與光芒。
□合肥尚美藝術(shù)學校教學總監(jiān) 馮 松
(由李安妮口述,記者徐徐、趙健整理)
責任編輯:杜宇
